An Interview with PROTECT Trainee Nobel Hernández
This interview was conducted for Nobel’s Trainee Spotlight article. To read the full story in English, click here.
1. ¿Cuál es tu Grado Mayor o Disciplina?
Tengo un Maestría en Educación en Salud Pública de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Médicas Actualmente, Estudiante Doctoral en Salud Pública con Especialidad en Determinantes Sociales de la Salud, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Médicas.
2. ¿Cuál es tu función actual?
Actualmente soy parte del equipo de vinculación comunitaria (Community Engagemente Core) de PROTECT y laboro directamente con el reporte de resultados (“Report Back”).
3. ¿Cuáles son sus responsabilidades laborales?
Entre mis responsabilidades laborales se encuentran:
- Planificar e implementar actividades de vinculación comunitaria.
- Participar en el diseño e implementación de actividades de investigación.
- Coordinar con los asistentes investigación todo lo relacionado a las actividades de PROTECT, CRECE y ECHO en Puerto Rico.
- Trabajar con los datos y análisis de “Report Back”.
- Escribir informes de progreso y manuscritos relacionados al componente de vinculación comunitaria.
- Ayudar en la organización de reuniones con la comunidad de participantes, residentes del área del karso, centros comunitarios de salud, municipios y otros colaboradores.
- Desarrollar presentaciones y presentar en congresos, conferencias y comunidades.
- Apoyar a los “trainees” y estudiantes en sus actividades y experiencias de investigación.
4. ¿Cuáles son sus metas o planes futuros?
Dentro de mis planes futuros en PROTECT se encuentran realizar el “Report Back” de manera virtual, lo cual permitirá a las participantes tanto en Puerto Rico como fuera de la isla estar orientadas sobre sus resultados. De igual forma, retomar el “Report Back” de manera grupal y presencial. Además de esto espero, desarrollar y someter un suplemento relacionado a los vínculos entre el ambiente, los determinantes sociales de la salud y su impacto en la salud materno infantil.
5. ¿Cómo te involucraste en el laboratorio de tu mentor? ¿Qué te atrajo del laboratorio?
A finales del año 2019, luego de un espacio de vulnerabilidad familiar y mucha reflexión pude retomar el segundo año como estudiante doctoral. En ese momento comenzó mi travesía con PROTECT. La Dra. Carmen Vélez, con la solidaridad que la caracteriza, me hizo el acercamiento, por segunda ocasión, para que fuese participe del proyecto. Vivo agradecido por ello. Al momento de aceptar ser parte de PROTECT desconocía de todo el trabajo que se estaba realizando. Una vez insertado, me atrajo la filosofía de la vinculación comunitaria y su importancia de desde la investigación. Me resultó muy pertinente y relevante la vinculación continúa con diversidad de voces impactadas por la exposición a sustancias químicas, contaminantes ambientales y cómo esto a su vez iba nutriendo la investigación.
6. ¿Por qué te apasiona la salud ambiental?
El tema de salud ambiental ha venido ser parte de mi formación como trainee. Para mí ha sido muy revelador como las inequidades y determinantes sociales de la salud se vinculan con la salud ambiental. De esto resalto el hecho de que, de alguna forma u otra, el ambiente nos atraviesa a todos, de que nuestra casa común necesita un gran cuidado, responsabilidad inmensa para la humanidad. Ahí creo que radica la importancia de la pasión, en tener estructuras sociales y políticas que permitan que el ambiente sea un espacio de salud y bienestar para todas, todos y todes.
7. ¿Cómo ha afectado su experiencia con PROTECT a sus conocimientos o cómo ha afectado su trayectoria profesional? ¿Cuáles son algunas de las oportunidades de PROTECT que te han ayudado a desarrollarte profesionalmente?
PROTECT ha venido a ser un gran espacio de conocimiento. En mi caso he aprendido que los temas abordados en el proyecto se vinculan directamente con las inequidades y determinantes sociales de la salud. Desde los “webinars” en los que he sido oyente, desde la literatura a la que he estado expuesto hasta mi realidad como puertorriqueño, he pido ver como los aspectos estructurales, esto es, la política, la cultura, el racismo, la educación y el género se relacionan con la salud ambiental y aterrizan en la salud materno infantil. Estas particularidades, sin lugar a duda, han comenzado a calar en mi trayecto profesional. De igual forma, PROTECT me ha brindado varias oportunidades dentro del componente de vinculación comunitaria. Entre esas oportunidades puedo mencionar: el desarrollo de libretos para la campaña digital PROTECT Responde, y educar e informar a varias comunidades sobre el impacto del ambiente en nuestra salud. Las oportunidades que he comenzado a tener este año son múltiples, ejemplo de esto es el tener mayor responsabilidad en el “report back” y participar de todo el proceso de la fase cualitativa (entrevistas, transcripción y análisis) en el suplemento de investigación de la trainee Irene Lafarga Previdi.
8. ¿Cómo te ha preparado tu mentoría con tu Investigador Principal para tu futuro?
La mentoría de la Dra. Carmen Vélez ha sido central en mi desarrollo. Cada diálogo llevado a cabo con ella ha hecho que poco a poco pueda ir refinando mi proyecto de investigación como doctorando. Actualmente nos encontramos en la etapa de refinar los objetivos de mi investigación y la metodología que se estará utilizando. Esperamos durante este semestre concretizar este proceso.
9. ¿Cuál es su parte favorita de trabajar con PROTECT?
Mi parte favorita de PROTECT es el equipo de trabajo, las participantes y las comunidades que son parte del proyecto de investigación. Sobre el equipo de PROTECT puedo decir que lo componen personas solidarias e inteligentes. Cada uno aporta en gran manera a la investigación. Sobre las participantes, sus familias y comunidades puedo decir que son la razón de ser del estudio. Esa realidad, a mi modo de ver, es la que cada día impulsa a grandes personas trabar por la salud y la equidad.
10. De todas las presentaciones, publicaciones, carteles y logros que ha completado durante su mandato, ¿cuál es su favorito? ¿De qué se trató?
De mis logros favoritos con PROTECT puedo mencionar el proceso de creación de videos junto con el equipo de vinculación comunitaria y, la campaña PROTECT Responde. En ello se dio una convergencia entre la ciencia y la creatividad abriendo un espacio de nuevas posibilidades para hacer accesible la información y producción del conocimiento que se realiza desde PROTECT. La campaña PROTECT Responde trató de seis videos educativos sobre sustancias químicas que impactan la salud materno infantil. Los videos fueron diseminados a través de las redes sociales con material complementario. Ante la pandemia esta fue una gran forma de mantener informadas a las participantes sobre el impacto del ambiente en la salud materno infantil.